Скорочтение

В чём польза метода

Цель нашего курса скорочтения для детей – создание оптимальных условий для быстрого и эффективного чтения, а также комплексного развития интеллектуальных способностей. В процессе обучения ставится несколько важных задач, чтобы гарантировать максимальные результаты:

• увеличение скорости чтения вслух с полным пониманием прочитанного текста. Мы используем инновационные методики, специально адаптированные для ребят дошкольного возраста, чтобы развить навык быстрого прочитывания;
• повышение скорости чтения про себя. Обучение чтению в детском садувключает специальные тренировки и упражнения, которые позволяют быстро прочитывать текст и сразу усваивать полученную информацию;
• логическое мышление. Занятияне проходят без игр, направленных на формирование и улучшение логического мышления у детей дошкольного возраста;
• развитие интеллекта. Занятияв наших детских садиках не ограничиваются только чтением. Курс включает различные игры и упражнения, направленные на развитие всех блоков памяти, логического мышления и воображения;
• лучшее запоминание. Специализированные упражнения помогают детям развивать зрительнуюи слуховую память;
• улучшение мелкой моторики. Воспитателиуделяют особое внимание тренировке мелкой моторики пальцев рук, что способствует хорошей координации движений;
• улучшение концентрации. Специальные тренировки помогут детям сосредотачиваться на задачах, а также улучшат их способности переключаться между различными видами деятельности.

Обучение ребенка скорочтению предполагает комплексное развитие навыков для прочитывания, запоминания и понимания текста.

Особенности направления

Программа курса построена на основе нескольких методов:

• аналитико-синтетический. Воспитанник через практику осваивает правила чередования звуков, что становится основой для дальнейшего освоения чтения и письма;
• глобального чтения. В рамках этого метода слово рассматривается как изображение. Дошкольник изучает написание слова целиком, не выделяя отдельные буквы. Этот подход считается физиологичным, поскольку мы мыслим целыми словами, ион требует регулярных и частых занятий;
• послоговый метод. В этом случае слог рассматривается как минимальная произносимая единица речи. Такой вариант эффективен, когда традиционные методы представляются дошкольнику слишком сложными.

Обучение скорочтению в детсаду предполагает индивидуальную программу, во время занятий учитываются индивидуальные особенности малыша. В основе скорочтения лежит визуальное восприятие информации, которое позволяет усваивать большие объемы текста. При формировании навыка ребенок учится не только быстро воспринимать информацию, но и полностью запоминать ее, а это важно для дальнейшего обучения в школе.

В наших частных детских садах в Москве занятия проводятся с учетом ФГОС ДО и ФОП ДО. Записаться на пробный урок и уточнить детали можно по телефону 8-800-350-69-29.