Легоконструирование

Конструирование из LEGO в детском саду

Конструктор в детском саду был всегда – не только родители, но и бабушки и дедушки современных детей вспомнят, как когда-то собирали башни из кубиков и картинки-пазлы. Сейчас вариантов конструкторов намного больше: мягкие кубики и сортеры для самых маленьких, тематические наборы и модели для сборки, конструкторы с деревянными и пластмассовыми деталями, магнитные и электронные, блочные и с болтовым соединением.

Конструктор – универсальная игрушка с большим развивающим потенциалом и эффективное средство обучения. Но чтобы это действительно было так, конструктор должен удовлетворять следующим требованиям:

• неограниченное количество вариантов конструирования;
• возможность усложнения и последовательной работы с совместимыми наборами в зависимости от задач конструирования и возраста ребенка;
• смысловая нагрузка – возможность осмысленного создания моделей объектов реальности.

LEGO полностью соответствует этим критериям. Конструктор LEGO – самая развивающая игра в мире. С помощью многочисленных тематических наборов с универсальными деталями можно воплотить любые сюжеты.

Играть с LEGO ребенок может на всём пути его взросления:

• наборы Duplo подходят для детей от 1,5–2 лет;
• City, Friends, Disney используются на занятиях детским легоконструированием в 3–6 лет.

Детали разных серий совместимы.

Роль LEGO-конструирования в развитии ребенка

LEGO-конструкторы используются в игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской деятельности. Конструирование способствует активизации мышления, развитию самостоятельности, креативности и инициативности, вырабатывает усидчивость и умение стойко переживать неудачи.

Собирая разные сюжеты из конструктора, дети развивают моторику и двигательные навыки, учатся творчески мыслить, тренируют способность сосредоточиться, внимательность и терпение. Также они получают навыки командной работы: учатся договариваться, разделять задачи, уважать свой и чужой труд.

В процессе занятий с LEGO-конструктором для маленьких дети узнают много нового об окружающем мире: цвета, формы, названия и характеристики объектов и их частей, модели которых можно построить из конструктора. На основе продуктивной совместной деятельности со сверстниками и взрослыми (родителями, педагогами) развивается коммуникативная компетентность.

На уровне придумывания композиции и подбора деталей дети тренируют структурно-логическое мышление, навыки математики и счета, ведь им приходится сравнивать детали по величине, длине, рассчитывать их необходимое количество. Также они постепенно овладевают умением разделять предмет на составные части и собирать из них целое.

Что происходит на занятиях по легоконструированию

LEGO-конструирование в детском саду проводится в игровой форме как на занятиях, так и в свободной игровой деятельности и на кружке легоконструирования. Игровая деятельность по легоконструированию строится следующим образом:

• по образцу. Дети знакомятся с деталями конструктора и способами создания объемных моделей, овладевают необходимыми знаниями, умениями и навыками конструирования, воспитатель показывает образец;
• по условию или по инструкции. Тренирует способность действовать в четкой логической последовательности, выполняя определенные условия;
• по замыслу. Развивает креативность, образное, пространственное и техническое мышление.

Дети дошкольного возраста работают индивидуально, в паре или в группе. Каждая форма деятельности способствует достижению определенных целей. Так, групповая работа учит детей договариваться, а индивидуальная развивает самостоятельность, целеустремленность и укрепляет самооценку ребенка.

Для развития вашего малыша приглашаем записаться в кружки легомоделирования и робототехники в детских садах AcademKids в Москве. Приглашаем вас посетить ближайший детский сад и задать все интересующие вопросы опытным воспитателям и педагогам.